Neil Woodhead yw Rheolwr Datblygu Cyfalaf Cymdeithasol yn Ninas Derby ac mae’n arwain datblygiad Cydlynu Ardaloedd Lleol ac Ymarfer sy’n Canolbwyntio ar yr Unigolyn . Yma mae'n myfyrio ar y cyfleoedd a gyflwynir gan feddwl/dulliau gweithredu sy'n canolbwyntio ar yr unigolyn a Chydgysylltu Ardaloedd Lleol.
Yn ddiweddar roeddwn wedi bwriadu mynychu cyfarfod y DU o’r Gymuned Ddysgu ar gyfer Ymarfer sy’n Canolbwyntio ar yr Unigolyn yn Birmingham, fodd bynnag yn Derby cawsom gyfarfod pwysig gyda chydweithwyr o Brifysgol Derby i bwyso a mesur hanner ffordd trwy flwyddyn un o’n prosiect LAC.
Fe wnaeth y cyfle coll hwn fy ysgogi i fyfyrio ar gyfarfod yr oeddwn wedi bod yn ddigon ffodus i gael fy ngwahodd iddo tua diwedd y llynedd rhwng dau berson sydd wedi cael effaith sylweddol ar fy mywyd dros y 10 mlynedd diwethaf.
Cynhaliwyd y cyfarfod rhwng Ralph Broad a Helen Sanderson, dyma ddechrau’r sgwrs am y cysylltiadau rhwng plant sy’n derbyn gofal a phractisau sy’n canolbwyntio ar yr unigolyn. Roedd yn gyfarfod gwych i fod yn rhan ohono ac yn amlwg, fel y byddech yn disgwyl roedd llawer o gyfleoedd a photensial wedi’u trafod.
Y rheswm pam y bûm yn myfyrio ar y cyfarfod penodol hwnnw y bore yma, yw fy mod wedi cael y dasg o ysgrifennu enghreifftiau o ble’r oeddem wedi defnyddio offer sy’n canolbwyntio ar yr unigolyn yn ein gwaith ar brosiect LAC Derby. Er bod yr offer wedi'u gwreiddio ym mhopeth a wneir…nid wyf wedi cymryd yr amser i ysgrifennu'r enghreifftiau, ac felly roeddwn yn falch iawn na fyddai'n rhaid i mi “fess up” i Helen.
Fodd bynnag, fe wnaeth fy ngadael i feddwl am y ddau ddull a'r hyn a'u gwnaeth yn gydweddiad mor berffaith. Ar ôl cyfarfod y brifysgol, dechreuais gymryd rhan mewn sgwrs gyda chydweithiwr a oedd yn hynod o rwystredig gyda’r ffordd y gall gwasanaethau ymateb i bobl drwy eu dadrymuso a’u gadael wedi’u labelu fel rhai anodd.
Yna, aeth y bwlb golau ymlaen. Pan fyddwn ni'n mynd i unrhyw berthynas â'r bobl rydyn ni'n gweithio gyda nhw neu'n cerdded ochr yn ochr â nhw dylem ni gychwyn ar y daith honno trwy gynnig tri addewid i'r person: 1. Gwrando ar yr hyn sy'n cael ei ddweud ac ar yr hyn a olygir gan yr hyn sy'n cael ei ddweud a i ddal ati i wrando.
Nid yw gwrando yn ddigwyddiad unigol sy'n digwydd yn ystod asesiad neu adolygiad.
2. Gweithredu ar yr hyn a glywn a dod o hyd i rywbeth y gallwn ei wneud heddiw neu yfory bob amser, a pharhau i weithredu ar yr hyn a glywn.
3. Bod yn onest ac agored ym mhob cyfathrebiad. Yn enwedig pan na wyddom sut i helpu'r person i gael yr hyn y mae ei eisiau, oherwydd ar y pwynt hwn yr ydym yn creu lle i'r person gymryd perchnogaeth o'i faterion ei hun, a gall creadigrwydd lifo. Yn enwedig os mai'r addewid olaf yw hynny, byddwn yn cerdded ochr yn ochr â nhw.
I mi, yr egwyddorion hyn yw sylfaen dulliau sy’n canolbwyntio ar blant sy’n derbyn gofal ac sy’n canolbwyntio ar yr unigolyn ac er mwyn bod yn effeithiol yn ein rolau rhaid inni eu cadw wrth wraidd popeth a wnawn.
Gwrandewch a Daliwch i Wrando